تدوينة احتياطي

– مقدمة الدرس :
يتناول هذا الدرس المفاهيم التالية :
أ- التغذية في الديدان المفلطحة:
ب- الإخراج في الديدان المفلطحة.
وسوف يتم تعلم هذه المفاهيم من خلال عرض مجموعة من الصور الثابتة ولقطــات الفيديو المتحركة التي تعبر عن هذه المفاهيم ، وذلك من خلال المدونة الالكترونية وعليك عزيزتي الطالبة إتباع ما يطلب منك القيام به حتى يمكنك تعلم المفاهيم العلمـية التي يشملها هذا الدرس.
– الأهداف التعليمية للدرس :
عزيزتي الطالبة بعد انتهائك من دراسة هذا الدرس، يجب عليك أن تكوني قادرة على:
1- تُعرف مفهوم التغذية في الديدان المفلطحة.
2- توضح كيفية الإخراج في الديدان المفلطحة .
– أهمية الدرس:
تُعرف الديدان المفلطحة أيضاً بالديدان المنبسطة وتكون أجسامها شريطية منها ما يعيش في الماء العذب في البرك والأنهار، أو على الجانب السفلي لأوراق الأشجار الميتة والصخور.
– فهل تعرفي ما هي الديدان المفلطحة؟
– هل سألت نفسك كيف تتغذى الديدان المفلطحة؟
وكيف تتم عملية الإخراج في الديدان المفلطحة؟ –
إذا أردت معرفة ذلك فتعال عزيزتي الطالبة إلى دراسة هذا الدرس، ومن أجل هذا الغرض اتبعي التعليمات التالية :
1-اكتبي رابط المدونة الالكترونية في شريط المتصفح لكي تبدئي دراسة الدرس الأول.

نشاط1

الديدان المفلطحة

– تُعد الديدان المفلطحة من أبسط الديدان ذات التماثل الجانبي.

– تعيش معظم هذه الديدان متطفلة؛ إما خارجياً أو داخلياً في أجسام الحيوانات الأخرى.

– بعضها يعيش حرا على اليابسة.

.- أجسامها مفلطحة في الاتجاه الظهري البطنى ومتماثلة الجانبين

– عضلات الجسم فيها جيدة التكوين وتساهم في تكوين جدار الجسم.

– ابسط اللافقاريات التي تظهر فيها الرأس والذيل. انظري الشكل أسفل النص.

– الجهاز الهضمي إن وجد فهو بسيط وله فتحة واحدة هي فتحة الفم ولا توجد فتحة الشرج.

– الجهاز الاخراجى يتكون من وحدات أساسية تعرف بالخلايا اللهبية تتصل مع بعضها بقنوات إخراجية دقيقة تؤدى إلى الخارج عن طريق الفتحة الإخراجية.

– ليس لها جهاز تنفسي أو دوري.

– بالإضافة للشبكة العصبية المنتشرة ، لهذه الحيوانات جهاز عصبي مركزي يتكون من زوج من العقد المخية توجد في الجزء الأمامي من الجسم وتتصل بزوج إلى ثلاثة أزواج من الحبال العصبية الطولية التي تصل بينها أحياناً وصلات مستعرضة.

– غالبية ديدان هذه الشعبة خناث.دودة البلاناريا

مقدمة

1عنوان الدرس:

الديدان المفلطحة

صورة الديدان

صورة الديدان

2- مقدمة الدرس :

                               يتناول هذا الدرس المفاهيم التالية :

 أ- التغذية في الديدان المفلطحة:

ب- الإخراج في الديدان المفلطحة.

وسوف يتم تعلم هذه المفاهيم من خلال عرض مجموعة من الصور الثابتة ولقطــات الفيديو  المتحركة التي تعبر عن هذه المفاهيم ، وذلك من خلال المدونة الالكترونية وعليك عزيزتي الطالبة إتباع ما يطلب منك القيام به حتى يمكنك تعلم المفاهيم العلمـية التي يشملها هذا الدرس.

3- الأهداف التعليمية للدرس :

         عزيزتي الطالبة بعد انتهائك من دراسة هذا الدرس،  يجب عليك أن تكوني قادرة على:

1-  تُعرف مفهوم التغذية في الديدان المفلطحة.

2-  توضح كيفية الإخراج في الديدان المفلطحة .

4أهمية الدرس:

تُعرف الديدان المفلطحة أيضاً بالديدان المنبسطة وتكون أجسامها شريطية منها ما يعيش في الماء العذب في البرك والأنهار، أو على الجانب السفلي لأوراق الأشجار الميتة والصخور.

        – فهل تعرفي ما هي الديدان المفلطحة؟

        – هل سألت نفسك كيف تتغذى الديدان المفلطحة؟

         – وكيف تتم عملية الإخراج في الديدان المفلطحة؟


الدرس الخامس مفصليات الارجل

مقدمة الدرس :

                               يتناول هذا الدرس ثلاثة مواضيع وهما :

 أ- المفصليات: ويشتمل على مفهومين هما :

                      الزوائد المفصلية، دم المفصليات

ب- الحشرات : ويشتمل على ثلاثة مفاهيم هي:

                     الإحساس في الحشرات ، يرقة الحشرة ، التحول غير الكامل في الحشرات.

جـ- العناكب: ويشتمل على مفهوم  التغذية في العناكب.

وسوف يتم تعلم هذه المفاهيم من خلال عرض مجموعة من الصور الثابتة ولقطــات لفيديو ، المتحركة التي تعبر عن هذه المفاهيم ، وذلك من خلال المدونة الالكترونية وعليك عزيزتي الطالبة إتباع ما يطلب منك القيام به حتى يمكنك تعلم المفاهيم العلمـية التي يشملها هذا الدرس.

3-الأهداف التعليمية للدرس :

         عزيزتي الطالبة بعد انتهائك من دراسة هذا الدرس،  يجب عليك أن تكوني قادرة علي :

1- تستنتجي خصائص دم المفصليات.

2- تميزي بين الزوائد المفصلية في المفصليات.

3-   تستنتجي كيفية الإحساس في الحشرات.

4- تميزي بين اليرقة والدودة في الحشرة .

5- تشرح  التحول غير الكامل في الحشرات.

6- تُعرف التغذية في العناكب .

4أهمية الدرس:

عزيزتي الطالبة بعد أن قمت بدراسة الديدان الحلقية  وتعرفت عليها ، فيمكنك الآن أن تكمل دراسة باقي الفصل بمتابعة الدرس الحالي وهو المفصليات.

        سميت المفصليات  بهذا الاسم لان الجسم يتركب فيها من مجموعة حلقات، وتحمل حلقات الجسم زوج أو أكثر من الزوائد المفصلية، وعلى الرغم من اختلاف مظهر هذه  الزوائد إلا أنها تنشأ بنفس الطريقة داخل المجموعة التقسيمية الواحدة ولهذا  فهي متناظرة ،وتضم شعبة المفصليات العديد من الشعب أوسعها علي الإطلاق ، الحشرات ، والعناكب.

 

– فهل تعرفي عزيزتي الطالبة كيف تحس الحشرات؟

        – هل سألت نفسك ما الفرق بين دودة ويرقة الحشرة؟

        – وكيف تتغذي العناكب؟

–  وهل تحوي المفصليات علي دم مثل الإنسان؟

إذا أردت معرفة ذلك فتعال عزيزتي الطالبة إلى دراسة هذا الدرس، ومن أجل هذا الغرض اتبع التعليمات التالية :

1-اكتبي رابط المدونة الالكترونية في شريط المتصفح لكي تبدئي دراسة الدرس الخامس.

عزيزتي الطالبة للتأكد من مستوي تمكنك من المفاهيم الخاصة بموضوع الدرس أجيبي علي الاختبار القبلي التالي:

الاختبار القبلي:

اختر الإجابة الصحيحة لكل بند من البنود التالية:

1- المفصليات هي………………………..

أ‌-     حشرات وعديدات الأرجل.

ب‌-عناكب.

جـ-حشرات.

د-جميع ما سبق صحيح.*

لان المفصليات عبارة عن…………………

2-الزوائد المفصلية في المفصليات هي…………..

 أ-أرجل.

ب- قرون استشعار.

جـ- أجنحة.

د- جميع ما سبق.*

لان الزوائد المفصلية………………

3- يرقة الحشرة من ……

أ-الديدان

ب- الحشرات

جـ- المفصليات*

 د- اليرقات.

لان يرقة الحشرة…………..

تتغذي العناكب عن طريق……

  أ-نصب شباكها للفريسة.

ب-الانقضاض عليها.

جـ- الإمساك بالفريسة دون الشباك.

د-(أ)+(ج) صحيح.*

لان العناكب……………………

5- دم المفصليات……….. 

أ‌-     احمر اللون.

ب‌-غير احمر *.

جـ-لا تحتوي المفصليات علي دم.

د- سائل اصفر.

لأن دم المفصليات…………………………..  

1- اعرضي إجابتك علي معلمتك وتناقشي معها .

 نشاط1:

عزيزتي الطالبة:  

     لمعرفة خصائص المفصليات، تصفح الجزء المكتوب على جهاز الكمبيوتر في المدونة الالكترونية التي أمامك ثم  وجهي تساؤلاتك لمعلمتك إذا احتاج الأمر.

نشاط 2:              

عزيزتي الطالبة:                                               

    أمامك مجموعة صور للمفصليات اكتبي خصائص كل صورة بالتعاون مع مجموعتك ثم وجهي تساؤلاتك لمعلمتك إذا احتاج الأمر.

نشاط 3:               

عزيزتي الطالبة:                                                

        شاهدي العرض التقدمي التالي: والذي يوضح خصائص المفصليات ، ثم ناقشي مع معلمتك حول الدم في المفصليات، ثم دوني ملاحظاتك في الجزء التالي  :

المفصليات والحشرات

عزيزتي الطالبة قارني إجابتك بالإجابة الصحيحة التالية:

 

عزيزتي الطالبة: بعد أن تعرفتي علي خصائص المفصليات ، والدم في المفصليات، هيا بنا نتعرف علي  الزوائد المفصلية في المفصليات .

نشاط1:

عزيزتي الطالبة:   

     لمعرفة عملية الزوائد المفصلية في المفصليات، تصفح الجزء المكتوب على جهاز الكمبيوتر في المدونة الالكترونية التي أمامك ثم ثم وجهي تساؤلاتك لمعلمتك إذا احتاج الأمر

نشاط 2:                

عزيزتي الطالبة:                 

    أمامك مجموعة صور لبعض الزوائد المفصليات اكتبي خصائص كل صورة بالتعاون مع مجموعتك ثم وجهي تساؤلاتك لمعلمتك إذا احتاج الأمر.

نشاط 3:                

عزيزتي الطالبة:                                                

        شاهدي لقطة الفيديو التالية: والذي يوضح أبو أربعة وأربعين رجل في المفصليات ، ثم ناقشي مع معلمتك حول الزوائد المفصلية ، ثم دوني ملاحظاتك في الجزء التالي

المفصليات- أبو اربعة واربعين رجل.flv

عزيزتي الطالبة قارني إجابتك بالإجابة الصحيحة التالية:

عزيزتي الطالبة: بعد أن تعرفتي علي الزوائد المفصلية لشعبة المفصليات ، هيا بنا نتعرف علي  كيفية الإحساس في الحشرات

نشاط1:

عزيزتي الطالبة:   

     لمعرفة عملية الإحساس في الحشرات، تصفح الجزء المكتوب على جهاز الكمبيوتر في المدونة الالكترونية التي أمامك ثم ثم وجهي تساؤلاتك لمعلمتك إذا احتاج الأمر

نشاط 2:                

عزيزتي الطالبة

   شاهدي العرض التقدمي التالي: والذي يوضح الإحساس في الحشرات ، ثم ناقشي مع معلمتك

    تلك الأشكال، ثم دوني ملاحظاتك في الجزء التالي:       

الاحساس في الحشرات

عزيزتي الطالبة قارني إجابتك بالإجابة الصحيحة التالية:

عناصر الدرس الرابع

http://Lesson4/index4.html

عناصر الدرس الثالث

http://Lesson3/index3.html

عناصر الدرس الثاني

http://Lesson2/index2.html

عناصر الدرس الأول

http://index1.html